samedi 12 avril 2014

Atelier 11 - Mardi 8 avril 2014

Aujourd'hui,
nous nous sommes séparés en trois groupes, comme prévu lors de la dernière séance.

Il y a avait enregistrement de chant en "studio" avec Jérôme et Mr Chauvin:
Bryan, Bruno, Anissa, Joyce, Chaima, Oceane, Aissata
Vous aviez travaillé des paroles en anglais et il fallait donc les enregistrer.

Il y avait prises de vue avec Seka et Mme Puhl, dehors dans le cour.

Il y avait visionnage de clips avec Mme Tani.
Pour se poser la question ensemble: pourquoi et pour quoi associer
des images à la musique.
Nous avons étudié l'évolution de l'utilisation d'images,
associées à la musique: des scopitones des années 60 à nos jours.

DU JUKEBOX AU SCOPITNONE - DU SCOPITONE AU VIDEO CLIP
Les scopitones mettaient en images les succès radiophoniques de l'époque.
Ils étaient réalisés avec des pellicules, c'étaient donc des "petits films".
Certains mettaient en scène des artistes dans des décors de studio,
d'autres filmaient des artistes en concert.

 

 

Petit à petit les artistes et les réalisateurs ont orienté leur utilisation des images:
les images peuvent être:
- une illustration littérale du texte de la chanson
- une illustration figurative d'une époque ou d'une esthétique
- un petit court-métrage qui raconte une histoire.

Parfois quand on regarde un clip sans la musique, on comprend une historie, un contexte.
La chanson prend alors la place d'une bande-son de ce petit film.
Parfois, sans le son, il ne se dégage qu'une impression esthétique, un style de réalisation.
Et parfois sens et esthétique sont totalement liés et permettent d'exprimer des idées,
un combat, comme par exemple la vidéo de "Sly and The Family Stone":
où noirs, blancs, hommes, femmes jouent ensemble pour exprimer le combat pour l'égalité
des droits civiques entre noirs et blancs aux Etats-Unis.
"Don't hate the white, don't hate the black"
https://www.youtube.com/watch?v=U-yLQPO_8E0


Nous avons regardé, entre autres, des images de:
Nancy Sinatra - These Boots Are Made For Walking
Bang Bang

Eddie Cochran - Summertime’s Blues 

Nina Simone - Ain't Got No Life 

The Supremes - Baby Love

James Brown - Papa's Got A Brand New Bag

Bjork - Human Behaviour

Massive Attack- Angel

Beastie Boys – Sabotage

NWA - Express Yourself

Pink Floyd - Another Brick In The Wall – nous avons regardé la version clip,
Mais voici la version extraite du film The Wall

Janelle Monae – Tightrope

Missy Elliot - Work It

Funkadelic - Cosmic Slop

Amy Winehouse – Rehab

LCD Sound System - Daft Punk Is Playing In My House
https://www.youtube.com/watch?v=Cj8JrQ9w5jY

Avec tout ça vous constatez que le plus important pour un clip,
c'est l'idée, l'histoire que l'on veut raconter, me message qu'on veut faire passer.
Vous aussi vous pouvez en faire, même avec des téléphones portables!
Regardez par ici, il y a même un festival POCKET FILMS,
dédié aux films réalisés avec des téléphones portables.
Regardez ce film réalisé par des élèves du Collège Claude Debussy d'Aulnay Sous Bois
http://www.festivalpocketfilms.fr/spip.php?article1711

Vous pouvez le faire!!! Alors let's go :-)

Bonnes vacances à tous.
Il nous reste deux séances ensemble, le 6 mai et le 20 mai!

mardi 1 avril 2014

Atelier 10 - Mardi 1 avril 2014

Eh, non, ce n'était pas une blague!
Nous nous sommes bien vus aujourd'hui.

Nous vous avons filmés tous ensemble chantant le refrain,
puis chacun son tour seul le refrain,
puis chacun son tour sa partie de chant des couplets.
Nous avons toutes les images pour le clip de ISD.
Maintenant il y a un gros travail pour Seka avant que tout ne soit fini:
- il doit trier toutes les prises de chaque plan et garder les meilleures
- il doit faire le montage de tous les bouts choisis!
Et ça...Ca prend du temps....

Certains ont enregistré leur paroles sur la nouvelle chanson,
avec des textes en anglais! I'm very happy that you did it!
Congratulations!

La semaine prochaine, le 8 avril,
nous enregistrerons les dernières personnes
qui n'ont pas pu le faire aujourd'hui.
Et nous sortirons faire des prises de vues avec vos boites

Voici les dernières séances qui nous restent,
notez les dans vos agendas s'il vous plait
8 avril
(vacances)
6 mai
20  mai

Atelier 9 - Mardi 25 mars 2014 - GREVE DES ENSEIGNANTS DU COLLEGE SISLEY

Vos enseignants étant en grève pour protester contre les moyens de travail de plus en plus réduits
pour le collège, mettant en danger le bon déroulement de l'enseignement,
l'atelier d'aujourd'hui n'a pas eu lieu.

jeudi 20 mars 2014

Atelier 8 - mardi 11 mars 2014

Aujourd'hui,
notre séance se déroulait à l'Espace 1789.

Vous êtes venus avec vos trois professeurs en bus.
A votre arrivée, vous avez visité les coulisses, les loges,
la petite salle de projection, l'espace d'exposition,
tous ces lieux qui font l'Espace.

Seka lui était venu très tôt, ainsi que les techniciens de la salle,
pour installer le matériel nécessaire pour les projections
d'image sur le l'écran en fond de scène.

Nous vous avons divisé en tris parties et avons fait des roulements:

- prise de photos d'ombres/ à l'espace d'exposition, avec Jérôme.
A l'aide d'une lampe vous avez généré des ombres et les avez prises en photos.

- répétitions de chorégraphies/ dans les loges avec vos professeurs
Chaque petit groupe a répété sa chorégraphie plusieurs fois

- danse et tournage d'images/ sue le plateau
Chaque groupe a dansé en musique sur le plateau.
Chaque chorégraphie a du être dansée plusieurs fois, pour les différents axes de caméra
mais aussi pour que nous soyons un minimum satisfaits

En fond, sur l'écran, des montages de sténopés étaient projetés, créant ainsi un décor.

Après tout ce travail, nous avons fait un e petite pause,
puis envisager un ordre passage de tous les groupes, les un s à la suite des autres
sur la durée de la chanson.

La prochaine séance, le 25 mars
- nous finaliserons les boites, pour enfin pouvoir faire des photos avec, youpi!
- nous filmerons des plans serrés de ceux qui le souhaitent, pour la finition du clip ISD
- nous enregistrerons ceux qui sont prêts sur la nouvelle chanson



Atelier 7 - mardi 11 février 2014

Aujourd'hui

nous avons écouté ensemble le deuxième morceau que nous avions commencé:
"Amitié dans le ghetto"

Pendant cette séance nous avons continué notre travail sur cette chanson:
- écriture de paroles pour Samuel et Aissata
- enregistrements de parties chantées

Nous avons terminé les boites pour faire des sténopés.

Nous avons travaillé les chorégraphies de chaque groupe
en vue du tournage du 11 mars à l'Espace 1789

Chaima, Niels et Anissa étaient absents.

samedi 8 février 2014

Atelier 6 - Mardi 4 février 2014

Aujourd'hui,
nous avons regardé ensemble la première version du clip ISD
faite par Seka!

Puis Seka nous a montré un montage des images définitives
qu'il projettera sur vous, nous, lors d'une prochaine séance dédiée au clip
Voici le lien de ce montage:
http://www.dailymotion.com/video/x1b6gll_fonds-clip-isd_creation

Il y a parmi les images de bonnes propositions de mouvements,
et de chorégraphie qu'il faut approfondir, préciser.

Nous devions commencer un nouveau morceau.
Vous nous avez dit avoir cherché un thème avec vos professeurs,
et voici les idées retenues:
L'amitié, le ghetto.

ce sera donc l'amitié dans le ghetto.

Puis  nous avons cherché un rythme, et une fois trouvé
nous avons séparé la classe en deux groupes.
Un groupe est monté avec Jérôme et Mr Chauvin,  pour enregistrer les premières idées
de rythmique, d'harmonie et de mélodie.
L'autre groupe est resté en bas avec Seka, Mme Puhl et Sandra
pour travailler les chorégraphies.

Anissa, Océane et Joyce on commencé à écrire des paroles
qui pourraient être un début de refrain ou de couplet,
on n'a pas encore assez avancé pour le savoir

Notre prochaine séance est le mardi 11 février, ce sera la dernière avant les vacances.
Il nous faudra donc avancer sur la nouvelle chanson, préciser les chorés de ISD,
et finir les boites.

Pensez pour mardi à choisir une tenue, ou un style de tenue par groupe!

samedi 25 janvier 2014

Atelier 5 - mardi 21 janvier 2014

Aujourd’hui, il a manqué : Bruno et Daniel.

Nous avons à nouveau écouté le morceau ISD.
Puis nous nous sommes divisés en deux groupes :
ceux qui voulaient rechanter leur partie sont montés avec Jérôme et Mr Chauvin.
Les autres sont restés en bas avec Seka, Mme Puhl et moi

Nous avons continué les boites.
Pour cette étape il fallait : du papier aluminium, une règle, des petites aiguilles, des ciseaux,
carton de protection.
-          Découper des carrés d’aluminium en rectangles de 3cm sur 2, environ
-          Mesurer la largeur de la boite, pour calculer la profondeur focale, qui déterminera le diamètre pour le trou.
-          Faire des trous au milieu de ces rectangles avec les petites aiguilles.

Nous avons commencé à filmer des images pour le clip d’ISD.
Nous avons dansé sur scène, avec les sténopés de Seka projetées sur l’écran.
Tout le monde a fait sa chorégraphie ou une partie, d’après ce qui avait été fait avec Noelia
en cours de danse. Certains sont passés à plusieurs, d’autres seuls.

Nous avons travaillé sur le mouvement. Tous en cercle sur un cycle de 4 temps, avec mouvement de balancier de gauche à droite.

Nous avons travaillé les parties du refrain d’ISD et avons chanté le refrain tous ensemble,
puis tous ensemble sur le mouvement de balancier.

Voici les paroles du refrain

CALE DERRIERE UN MICRO
STYLE ON PREND LE STYLO
ON BALANCE NOS IDEES
ON DANS E EN ISD

Voici une première ébauche de vidéo avec les images prises aujourd’hui.
Ce n'est qu'un début. Il ne faut donc pas diffuser cette vidéo qui n'est là que pour nous!


Prépa Clip ISD par sekartist

A faire pour le 4 février :
-          Récupérer le morceau avec le nouveau lien pour ceux qui ne l’ont pas
-          Travailler un nouveau thème de chanson
-          Réfléchir à une tenue pour le clip

Prévisions pour le 4 février :
-          Nous finirons les boites : les charger de film
-          Nous écrirons une nouvelle chanson
-          Nous filmerons les parties de chacun et referons ensemble le refrain